2011年公务员考试复习要点汇总贴

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《公文写作与处理》复习要点

: @" G$ {! e p; D) o

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

$ P [3 @8 l! ]: {9 d3 Q

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

* s! S7 b) C C6 z

　　7.该标明附件却未标出。

7 W0 E; X! I7 h' {6 R a

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

' _$ H' N8 T0 P( m

　　4.需要清退的公文有哪些？

, ^* t- B# P, ^$ s! O$ i

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

+ [* {' w% L! p/ B7 U

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

, [( }* g [ S

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

9 ?0 d) b: M* a" {/ q+ Q

二、在复习时要特别注意的知识点。

! M; ?0 z6 d# Y5 ]* R

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

6 _* u, [- \& ~$ O: h6 ~

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

4 u+ v' l' ^& t0 U% T$ j

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

+ [3 N, A8 O" \- `

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

4 `# x! J0 r/ I0 y" p1 Q

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

+ L$ g9 A% {2 R& X

　　5.司法行政机关和司法机关。

1 O% I' U5 K) n3 j: ~

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

5 D) N( T z4 } f2 u+ i0 c) \

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

, z' p/ F- i6 D3 {1 [1 ]! s

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

" U. ]* T3 T( M3 c/ a1 [: b0 }

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

; d2 ^. `0 t0 B: Z9 ?4 ?# y5 Q

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

; f- O S8 z$ m( Y, r8 m3 ^5 U

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

$ P r8 T' B E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

7 `" V& ?% \6 \3 e: l" Y! c

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

2 \8 c4 ?6 ^4 I- Z9 `$ l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

% ^5 h) k% Q9 R) J1 Z, f

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

" [2 o9 U5 k! l9 f" V

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

% ~2 e0 x7 d4 y# q$ Y! r

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

% P, b; Z4 Q! r$ @5 C8 c

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

9 A9 n8 ~# K3 h$ `7 M( G+ B

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

1 b0 b0 s$ k4 g8 p

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

; y/ j, P" r+ |! ^4 D

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

2 C c" A+ y! I6 k" l1 r" L) {

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

/ b( ?3 ^, O# F: i/ {; v( N

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

1 E3 K% E/ c6 I5 H6 _

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

4 _! D" t+ W/ W0 J) q: r. ?

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

x1 z' a& p, ?3 ~7 R5 U

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

4 }' l" c) |7 J1 p

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

8 Z& {' V8 e" Y& d

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

3 M& S, |0 J5 P+ @ R

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

+ J) z. E+ |! z/ q0 Y4 v5 i6 J

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

( S$ _6 q2 B; B; r! e+ s) A; l/ e

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

6 S; ~6 |/ z8 i; ~% {

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

《马克思主义哲学》知识体系

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

/ @1 v" Y W6 j6 R) B! \

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

8 u' ?( r9 n% f- `

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

. b$ p+ u3 M) Y) z3 q; j

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

% R z2 E( @5 L2 y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

. G8 R/ M# k; E; A3 ~8 A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

" C% |4 c4 `" u" k2 d, R

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

$ f& O# |- Y& Y3 h# D) D G

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

* {: r K5 E2 f+ ?

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

9 o; r4 l, O( K" U G6 K1 r3 Y

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

; ^4 X1 N" G5 p

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

6 h5 N: C& U+ ?& j# C

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

* B# u8 n2 `; v0 e

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

1 L) G- d# ^) M* _5 f

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

- t8 R0 r) ^( o, o5 [$ z

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

5 V9 ?3 M" A6 A. K8 K

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

$ f. e: g% P9 N4 l+ o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

1 B! N0 b' W7 y$ e% h

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

. V- ~0 [) k6 k( g( ~

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

# q& i0 @5 I! h

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

" h ~3 b6 c" a+ _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

% t8 z2 n* e7 Q3 ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

2 P! Z2 A8 `' H! P# s3 O P

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

( h, }6 V m" O5 e/ J& q3 v

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

) j/ ~ x7 t. ~5 i5 M

考生应注意以下几方面的案例分析。

% d6 R" ?$ {# ]0 K2 J5 J/ X

　　1.行政处罚程序。

( \+ p; X: ]( K- O. }

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

; F6 d; o4 P; k/ |$ H7 P( C3 T

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

; S6 |4 U8 z/ x

　　7.财产继承方面的案例等。

# ?: ~+ ~" L: H; [

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

5 ]$ L( J5 s# Q

　　1.法与政策的区别与联系。

K" }& a1 x1 z0 v8 y+ y

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

) o" q9 n* j( Y. |$ ?. P

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

$ \* a( I! U2 k

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

/ C) i+ W- y) O9 x7 b8 e+ ]

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

9 `' O, X/ C$ b* F- ]

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

4 A" X. X7 u* f& i8 E# D

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

- B1 |4 c$ H$ Z; t2 r8 R

　　12.谁有权提起审判监督程序？

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

- e+ m R1 b, t4 @4 o; }

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

+ k. {0 ?2 `2 v1 g5 }

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

0 T1 n* `8 ~8 A/ v

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

% Z( u; A" }. |, U8 f& E

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

3 A' C" k0 x( U* N$ z: A

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

( u' }. V/ }7 b$ q/ V! G

　　　　　　　　　　　法律关系

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

! L/ U' d- x0 Z( { b( F

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

. [- t) z7 C4 `+ {# ^

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

( I5 s2 a1 n' U( k

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

8 c2 r6 e0 b+ Z0 E( I6 A

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

& G# e8 |4 W$ b8 E4 P9 ~7 K( O

　　　　　　　　　　国家结构形式

& `3 E5 m9 {' [

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

0 A3 \3 u( m( {5 S x! {

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

3 J, H$ U V6 ?7 I- a

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

/ X3 z# _+ Z2 t

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

$ P4 T1 S; K" _

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

, v% K1 I5 C. g

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

) ]9 v" Q( C" b

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

6 h% \; X ?6 R& g" m2 F/ p

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

# m, f, b7 \- p

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

6 e5 `9 K6 v# _2 v9 \1 i9 M

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

; D; x2 o) X A: N* f4 }

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

$ V) ^5 O6 u) O" j! \( I

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

! l8 h. i9 ^4 _9 `* l

　　　　　　具体行政行为：行政征收

! F; |3 S. v2 g8 b. d$ } X8 G8 ]

　　　　　　　　　　　　　行政许可

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

4 d* M% i9 \. X/ S( O

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

% D/ Z. C0 t" o( v$ k \

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

: C% U' R& W( J+ _! X0 A

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

2 w; I6 [ @' L9 t, K

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

9 N$ s# C# s" U- H, H

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

+ D$ y4 x5 u" @0 t8 f

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

9 L/ ~8 `: a1 Z) {- }& \2 \4 q

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

, H0 E. ^+ L7 c* `9 Z

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

2 U. I$ k* u5 e# l

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

$ b! G& n& d* y, \" c

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

* B) F" U7 ^2 t

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

2 |3 o* y8 H; }" u

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

, {1 }. z @# M2 O4 h5 k3 z% x; v

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

! c) J: O4 F& |6 M/ X1 m7 }

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

/ ~$ e2 c- k3 E L1 \

　　　　　　　　　　　审判监督程序

7 j$ a/ X* U- d: d2 w( w o

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

' e) A1 a! \/ F$ k& [3 ^

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

' i6 B/ l* q8 q D7 r; J3 p

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

( w; q0 H' n; g' `$ r+ e

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

6 q7 ~1 p1 T1 n7 r' e; T, O

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

3 U( b5 i* S0 D

　　　　　　　　　　　附加刑

; O; p9 J5 j6 F

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

. G' V' ^ B( p* _* B

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

3 ^& }6 S5 |% W1 s! q

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

0 W# P9 j0 Y2 Q. x5 a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

　　民法：民法的概念和基本原则

' u Y, g; S% b v2 m" |. ?

　　　　　民事法律关系的主体：公民

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

, `( I0 h$ o. r5 r* z/ ?% Y

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

& y/ E+ ~( L# M' p T* q& I

　　　　　　　　　　　　　　　代理

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

1 e7 U; y- P4 w

　　　　　债权：债的概念与特征

. M! n1 K7 Q" u

　　　　　　　　债的产生的根据

3 b1 z1 ~4 q, f1 ` g

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

+ b0 {0 r- T0 m6 k, c

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

' O, q) j0 T1 p2 C1 j5 Y

　　　　　知识产权：什么是知识产权

3 a0 r; i6 u" |* i8 ?. Y6 u2 ?$ r2 v

　　　　　　　　　　著作权

0 J) z: L) J5 {

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

' E8 O9 e# L# d& E

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

$ U, B0 G5 w; g9 p3 W6 l$ K8 l" l- ]

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

& f1 O) X; ~6 }# s* K+ Z

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

. J- T1 f2 S& H7 ?& F$ T) ~

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

' y, d8 [! h# O6 p

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

9 D- k1 ?# X' ?0 v& c- h! W

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

8 j+ e% h |5 a$ x2 T

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

1 y& R1 z: e( M1 f& `7 R

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

' v6 _" [- [5 e: r$ n% m- K

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

1 y, G% B" M; L

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

　　8.推进祖国和平统一。

$ X) W J! ?- Q/ O: g+ j% g2 z3 y2 f

　　9.国际形势和对外政策。

, K& F. q$ J' v3 n3 H& T9 t d

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

4 n, m# H1 J) h2 B( U7 R

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

: n5 q+ Z. o- M. L/ W! e: Z

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

　　4.改革是社会主义发展的动力。

6 [3 K! p5 e" Z4 F/ Z

　　5.社会主义精神文明建设。

8 D# K) L) H" [3 O$ H

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

& P- s* r$ a1 B. h

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

/ J& r5 z K* N0 `! \+ B: w# G

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

+ ^# Y1 `% d& [7 C( B

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

R; t' U4 V4 j% {2 k

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

" L, ?* Z' T+ Y& b, x3 r: n

　　5.影响资本周转的因素。

8 y" t- p9 | a" W6 I) e! _

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

' O, ?3 d- X" h, \) ~

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

- J2 p1 q( l" G( e

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

" t' S: N, W7 k' q* Y$ e

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

& \' M/ s# }& @" i5 v- A8 g5 A. h. J

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

　　7.非价格竞争。

+ I. N% Y- u/ e' H/ C, ]

　　8.市场机制的核心。

! L( e& s6 K$ g% x6 b" e) P- u

　　9.搞活企业的中心环节。

& S3 b! Z) }/ \' H

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

9 ?2 V+ q3 |- T1 E5 h! l

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

& g, e. T- V7 U* ^, t& s

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

) p- P! x# q7 z5 q

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

) F: }0 G Z& ]' u6 i

社会主义初级阶段和党的基本路线：

, c5 R" ]( Z. _% [

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

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发展经济的战略对策

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建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

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建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

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培育和发展市场体系

健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

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建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

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坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

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社会主义精神文明建设

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社会主义的外交战略

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“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

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6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。