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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  6 h m9 u3 b4 f- ?

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

4 X5 M% Y: \' Y, x

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

: a/ \7 a7 _7 z5 D* m

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

$ B7 u9 G; J* d$ V' o

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

0 l: l* \, Z/ U% ]

    解析:

m% W6 a7 d- t( i. I5 W% t$ ?4 g

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

" X q( \, I$ Q: N

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

* T& e8 A# {+ p; D( m t' H7 q4 G

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

8 x( _7 a$ E5 n

    参考答案:

) z; x$ E! ^! W, K. h) a1 {

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

4 `8 a" ~3 `- F$ S' y, O( Y$ C* N- a

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

7 X7 U' o/ Q9 v' k+ d' O

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

* Y$ y2 I, F9 P# B& S

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

5 V- |$ @7 {- b- V

    解析:

9 P/ C' P4 z- Y G |/ b$ n

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

5 s3 n* L% m# V+ {5 Q

    参考答案:

0 A$ S- ]( l: @) z9 F7 M4 i

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

- d9 X; n0 ?- T$ a8 ?5 [

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

# V! _# |6 i% R0 u! E

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

) }% [; |9 T9 o4 |

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

: e6 K9 l! c/ G2 |1 i: [/ y

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

' X, q/ v' r3 s" |/ I" F! B2 X/ b% G

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

: y. r$ ?8 F. `& t, y: P

    解析:

5 G5 G( x# b# u( y$ A

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

0 e! h E g+ E" {0 K5 C

    参考答案

3 X) i/ Z* q) D4 w v' A

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

9 w* u- K, o! h4 D- G' E x7 ~2 Q

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

0 x# m. T+ O+ P7 y9 m$ ?% P4 `

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

3 M5 t" u9 Z [6 }

    要求:

x/ a$ d5 |8 ~/ D7 M1 Z

    (1)切合主题

0 f8 J: _# d8 N& b6 P8 ]

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

1 l) e N" T. F5 A. B* | f' g0 [- d

    (3)本题作答不超过400字。

0 \, K1 K# e+ s6 l

    解析:

& s. Q8 a" a1 u4 n; ~' g

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

2 y j3 n) [/ M! i& Z* m& x: L

    参考答案:

; t% Y7 r! U$ {2 i$ a

    《黄河之水天上来》的内容要点:

6 ]1 b; ]5 N& W! Y% \" B

    1、介绍黄河的源头及其流经地

- n- d5 Y9 R% z3 Q$ W5 h

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

5 T& `1 _# U1 w' Z9 N, M

    《黄河与中华文明》的内容要点

# i8 d3 e: t8 Z1 [& o

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

7 P; J0 Y. F+ Q+ H

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

$ s. Q* e2 O( }$ c, Z0 w

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

3 b) @# u: w1 [) a

    《黄河的治理与开发》的内容要点

8 g Y8 t$ d' d. K: o8 C

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

j1 n. K2 |; @8 U/ w" ~5 T w3 W

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

' a1 a1 d2 d. u, E7 I

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

- Y- y# [- t3 F' o7 x4 r

    《黄河精神万古传》的内容要点

/ b. h' V; m) v: W3 j( O

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

2 E3 m, ]3 @# L# N

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

9 v' G) a7 |0 @& a

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

; G1 j! s* G+ Q. A' Y9 i5 c

    解析:

! v, Q& _' _9 _5 t

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

1 ~2 M6 c5 G: }, c d

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

; c* f3 \+ g/ i$ d$ ]

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

# V& n% u$ L8 e/ q' A/ a2 G

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

. k3 c$ T/ Z* I# i. r" q

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

9 I& N' f9 F& W& y4 t! R0 n

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

% D" q+ ]$ f2 O) \# _" W

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

+ I6 w4 A+ S# o) w2 d8 f, I

    二、行文写作先看材料

# M# h- L; `9 K( s R7 [) d

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

/ V( Q5 m' h9 c

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

: s+ F* ]3 e% I8 ^

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

& D, E/ j- t! e1 K: E9 p; m

    三、结构简析

) n/ L% C4 {9 c4 h3 }# L+ O9 A

 

8 M8 N) ^0 ~/ o8 f, P2 y/ X

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

) n, g( k* d9 a. c! h

 

3 G' W8 t# I4 v( I

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

/ B* a7 k& f3 ]6 k& r5 v

    第二自然段:写当前的问题和表现

; X4 z2 i3 N9 ]. |& h

    第三自然段:分析原因

% \+ c: @% \% i$ _+ J- u8 d

    第四自然段:过渡段

/ K/ A" ^4 j/ U

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

3 B5 i8 [7 n$ G; Y! }" u4 V5 C

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

# v4 V, q) J! l( ]

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

7 {- T s, u( x" L/ T' O4 Z+ e

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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