公文写作如何解决“高度”不够问题

       高度是公文写作的首要问题。在机关公文写作中，常常是写得太贫乏，难以和政策紧密结合，如何才能写好公文写作了 ？ 那就是写的有高度了。
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) A; O' \/ Z% c9 G& a1 r　　首先，从公文思想性来说，高度是一篇文章的核心价值所在，没有高度的文章可能“一文不值”。因为文章终究是要表情达意、传递信息、指导工作的。如果文章的高度不够――或观点不够正确，或思想不那么深刻，就不可能给人以有益启迪和正确指导，甚至误事、误人。
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- v; N& [" O% x: A; n　　其次，从公文艺术性来讲，高度是领导机关人员能力素质的体现，没有高度的文章有损于领导机关人员的公众形象。假如一篇讲稿，观点和内容都正确，但在材料安排上出现重复、颠倒或层次不清等现象，一经使用，必然会给听众留下罗嗦和条理不清的印象，既有损于公文的严肃性，也会让人怀疑领导人员个人素质能力。　
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5 c; ^% \6 B- t: I+ ]# p　　第三，从公文代拟性来说，高度是拟草公文获得合格验收的重要前提，没有高度的文章一般不能通过审查。因为公文是替领导机关说话，必须量身定制，具有高度的合身性和合身的高度。如果所拟公文达不到领导高度，说出的话不是领导机关该说或想说的，自然不能满足法定作者的要求。

0 m9 y! c% Y3 L) X% Z& d    四、公文高度的获取　
, E8 G; T& a3 R9 K7 W' e$ y" s　　公文高度的获取，是指公文作者在写作过程中，从接受一项命题，到最终完成任务，实现了必要的高度。这是文字工作者普遍关心的问题。高度的获取并非总是现成的，而是必须面对不同的写作任务和各异的材料内容，通过系统思考和精心找寻来获得的。下面依然从公文的思想高度、艺术高度和领导高度三个方面，分别归纳总结公文高度的获取途径。

        （一）从对客观事物的正确认识中获取公文“思想高度”　

　　思想高度即公文主题的深刻性和正确性，来自于作者对客观事物的正确认识。只有对事物观察得精细，思考得深入，搞清楚事物本质及各种关系，深刻把握事物的内在属性和发展规律，才能见人之所未见，形成过人或独到的见解，从而使公文主题深刻而正确。“以其昏昏，使人昭昭”是谈不上思想高度的。
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: s. h9 i4 G) H+ ~　　客观事物是曲折复杂的，要正确反映就必须对它全面观察、深刻认识――从正反、纵横、时空、彼此等多种角度去分析、比较和研究，善于抓住关键点，将问题想深、想透；从高处、大处、远处、深处来审视和考察，从而使认识尽可能客观。例如，当前国内各互联老秘网加强扫黄工作，对于这一项工作，总体上人们的看法是一致的，即扫黄好；但具体到各老秘网主办方，却有多种不同态度和想法：有的担心，限制网友自由发帖子，这样是否有违网络的自由开放精神；有的认为，既然国家有政策发了文件，老秘网不执行也不现实；还有的认为，任何企业包括老秘网搞经营，都需要承担一些社会责任，等等。但是，如果对这个问题从更大处、更远处着想，就会得出不一样的结论，即从根本上讲，中国共产党执政必须代表先进文化的前进方向；而“网络黄灾”背离精神文明，决非先进文化的发展方向，必须坚决彻底地加以扫除，这样的认识才算比较正确到位，才有利于统一各种不同认识。所以，只有全面认识事物，才能得到正确答案，也才有深刻性。
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　　正确认识客观事物，必须具有正确的思想观点和较高的认识水平，需要掌握锐利的思想武器。这个思想武器就是马克思主义的世界观和方法论。马克思主义及其中国化的成果――毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，是各级领导机关的指导思想和理论根源之所在，也是思想高度的渊源所在。认真学习党的理论和路线、方针、政策，领会掌握其基本原理，也就能不断增强正确认识客观事物的本领，提高政策理论水平，进而提高对公文思想高度的把持能力。

       （二）从对“庄重大气”的写作追求中获取公文“艺术高度”
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思想高度、艺术高度、领导高度，从不同的角度诠释了高度的重要性。
我的理解有：思想高度，着重于思辨和批判，是以辨证的观点和矛盾的方法去粗取精，去伪存真，发现主流和支流，抓住主要矛盾。艺术高度，着重于表达和描述，是结合各种表达方法和手段，恰如其分，形象生动的呈现。领导高度，着重于把握政策和层级，与时俱进，在其位，谋其政，以适当的身份和眼界发表看法和见解。

真不知道，还有这么好心的楼主 支持

3 L: E( N! {6 j( w真的很不错 快结婚快结婚考核；就；困了就了健康

高度不够，大约是所有新手的共同苦恼

收藏:D:):lol真不知道，还有这么好心的楼主 支持

在写作中经常因高度不够受到领导的批评，这篇文章是很好学习题材

再写一个吧，又没稿费了，学习学习再学习。

高度高度，怎样获取呢？

好好学习一下了 谢谢 谢谢