今天,领导请我们去餐厅吃饭。餐桌上,领导讲了这么一个故事:" k1 Z9 h) f% J; D* b K4 h
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曾经有一位国企的老总(一把手,很大的几千人的企业),和下属,经销商还有培训老师一起会餐。
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" d7 l0 l7 C) A% J4 }大家围着坐了满满的一桌。菜早已点过上齐了,就在服务员将要走出包间门的时候。
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1 o) f& n$ ^3 s3 q3 I老总大声地说:等一下,再给我来盘花生米。
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; h+ k9 c% s; v }' D6 ~好的。服务员应声而去。
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老总的身体并不好,花生米这类的东西平时是绝对不能吃的。
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. M$ ?2 J5 w a5 R& g9 g; `, N5 Y花生米很快就端上来了。
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( \! V* b8 o% J* j! {& L老总夹起一粒书生米,掉了,老总从桌子上夹起来,放到了嘴里。老总没有换勺子,而是又夹起一粒花生米,又掉了,又夹起来吃了。" l( F9 C2 S% Y. L+ h- f: F
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这时候,他的一位下属笑着说:x总,我和您一样,我也特别爱吃花生米。我就不客气了,我先来点。 然后拨了三分之一的花生米。
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接着,这位下属又说:小王,小刘,来来,你们来来点。
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很快的,剩下的花生米就拨到了小王和小刘的碗里。7 i; e8 B& A2 y! [
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听到这个故事,你们想到了什么?领导讲完了故事,问我们。7 v; ^4 `( G( ?
9 t. }6 O) c/ _李亮说:老板就是想用这个场合吃点花生米吧。
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6 c% w1 M: a* T+ O' k( g小江说:是下属比较关心老总吧,说他身体不好不让他吃。" Q3 D: s( L6 S6 g# z
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大家各有各的表述,但又觉得自己分析得都不太对。
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% \# _ O# G5 @- B领导说:我们试着从几个方面去想啊。" o" N) s1 K: M/ k o
0 G% S: w' F- Z2 U) V/ w, q1,这是个大型的企业的一把手,什么概念呢?一把手每天的信息量有多少?烦心事有多少?自己都做不过来,是不是要培养自己的心腹,接班人啊?那么,在这么一个既有下属,又有经销商,还有培训老师在场的这么一个会餐,是不是一个难得的既可以选拔,又可以观察,定位自己接班人,心腹的场合呢?他在会餐的时候做这件事,就是找能够认清自己角色而且又能读懂自己一系列举措的人。 3 ] a0 {0 Q1 U2 F- _0 l
0 G. j V x2 `2,老总点了花生米。一般来说,企业一把手是不需要自己点菜的,尤其是又点的是这样的菜。而且不知道你们是否关注一个细节,老总是大声的去点菜的。这是什么意思?是说这个点菜的过程,参与会餐的人都是听到的。老总在这时候这样,是要考察自己的下属。自己的亲信是不是会在这个时候去阻止点菜。如果亲信能够读懂老总的意图,就不会去阻拦。 1 S4 n4 [3 u4 Q+ X- y
% V' l; d3 D x) k+ l; @7 c3,在会餐期间,老总两次掉落花生米,是在做什么?真的是不小心吗?不是!他表现出我想吃花生米,就要给表现的机会。 3 M4 y9 R$ ~: R' h7 ~' c
% B9 h# g- E% `, s" U* n% O' [4, 有位下属读懂了他的意思,他主动替领导分忧,而且他不是一个人拼命的表忠心,而是号召别人一起。这位下属在领导的眼里,就是可以重用的人。为什么呢?试想一下,如果是一个人拼命表忠心,在他明确了领导的意图之后,以领导身体为借口去阻拦领导,或者一个人把花生米都拨到自己的盘子里,会引起什么样的后果?下属,经销商,都在现场,这样人们就会自然地觉得他是在拍马屁。试问这样的人,就算得到重用,又有谁会服他呢? ) \. U1 I, f6 n0 H" M' X
4 Q. E( ?3 `1 U' h0 k8 B听到这个故事,我想了很多:以前的我,把和领导一起吃饭看做是有压力,放不开,我甚至不愿意和领导一起去吃饭。 D( }: P# V5 S
# u4 T9 j& P' ^3 N可是这次跟领导一起吃饭,让我感受到了以往没有察觉到的东西。
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我开始试着从积极地角度去解读和领导一起吃饭这样的事情。* v; ~7 n$ c/ B$ a0 S; d v' ]
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1, 给自己了一个让领导更加认识自己的机会。* _) l0 M% B( y; U
# |3 Q1 h4 g1 B& T5 b* m8 O2, 从领导身上学到更多的东西。
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3, 关注领导的关注,从细节处体会领导的要求,标准,领导的关注点。5 I5 K, G2 A y2 j1 {1 Y; U+ b) q) t
3 }" E9 s- g9 L' h9 Q$ t4, 更重要的是,给了自己实践,锻炼,学习的机会。6 U/ Q! a. i( U- X9 V4 @" K
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