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演示文稿素材的收集、分析和运用 % D9 B& [( t, ?, F. D0 w
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——以村三年发展规划为例 5 Y) R* _! B; y* |
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时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟 & ?, \7 D" ] p: |; X2 \0 `& M
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地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120）
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" n& p6 {) R8 V, A/ f5 L主讲人：石子云
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* [: y ?& V' z# f内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程 - Z) w& g8 O- }& o) H
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方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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课程信息
课程价格：30文银
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背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 5 s0 z( C6 l( H3 ^9 K6 u& Z7 o
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说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 ( g5 k$ u2 Z, o3 b$ v: N
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演示思路： ) z: |1 b# u+ C
7 T% M( k' J7 ]一、分析领导要求（5分钟） R0 O! |1 l6 K7 s/ o
( |8 H: I' @- Q7 L) Y9 c# w7 _1、内容实在；
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$ w$ l, g+ k8 u; ?7 H7 E4 L2 |5 Z2、急需解决； 9 h7 _$ H. E( c/ \
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3、量力而行；
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4、切实可行。
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6 N$ G S3 E: E. i5 Q0 q3 B' x二、快速分析原稿（资料1，5分钟） 3 a- R* \- {" h' M6 f
. r" P( r+ g( b( m I. ]9 J6 G结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。 4 s) J2 ?, x: I+ |6 ^7 a" _
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1、可取之处； ' ~5 @2 z) Z/ e/ `" w
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2、不足之处。
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; H% o& | ~9 d2 v) ]7 |% H& `0 \三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟） * w- L6 y) h' K- ~
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（一）百度资料
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1、范文1（资料2，3分钟）； ' r. p/ P H' o: N* q# K* }$ g
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2、范文2（资料3，3分钟）； * s1 _8 j3 q4 Z) V" I
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3、范文3（资料4，3分钟）。 ) J' E7 k0 W! |% z& b
2 o8 ?4 M1 r) I; R. V7 @（二）县、镇、村资料 ' Q* g1 D1 G" T2 \' b
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1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）； / h, T: ?$ V. T z
; q& R; b: T5 D( G5 w# S0 f/ B2、镇十二五规划（资料6,3分钟）；
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3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）；
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: r& n$ @6 N1 |2 J% L4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。 * ?. C6 K8 l0 o1 n4 c' `8 N
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四、实地调研情况（20分钟）
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； 0 ] ?2 n. G% p/ |1 Y
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2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。
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五、规划终稿分析（40分钟） : Y8 a( ]7 P1 z' B8 g
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结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。 : a/ j' f7 s) ]2 H' i, e
! b e" i% }2 B* C/ [, Z六、分享心得体会（10分钟） | 
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